校園教學(xué)氣象站是開展科學(xué)教育、地理實(shí)踐和環(huán)境素養(yǎng)培養(yǎng)的重要載體，它不僅能實(shí)時(shí)采集溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量等氣象數(shù)據(jù)，還能激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。然而，若安裝不當(dāng)、操作不規(guī)范或維護(hù)缺失，將導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真甚至設(shè)備損壞。掌握
校園教學(xué)氣象站的正確使用方法，是發(fā)揮其教學(xué)價(jià)值的前提。
一、科學(xué)選址與規(guī)范安裝
避開干擾源：應(yīng)安裝在開闊、無遮擋的場(chǎng)地（如操場(chǎng)、樓頂），遠(yuǎn)離建筑物、樹木、空調(diào)外機(jī)或煙囪，確保風(fēng)速風(fēng)向測(cè)量不受擾流影響；
標(biāo)準(zhǔn)高度設(shè)置：溫濕度傳感器離地1.5米（符合世界氣象組織WMO標(biāo)準(zhǔn)），雨量計(jì)筒口水平且高出周圍障礙物≥0.5米，避免濺水誤差；
穩(wěn)固固定：支架必須牢固打入地面或混凝土基座，防止大風(fēng)傾倒；所有傳感器朝向正確（如風(fēng)向標(biāo)“N”對(duì)準(zhǔn)正北）。
二、日常操作與數(shù)據(jù)應(yīng)用
通電與聯(lián)網(wǎng)檢查：使用前確認(rèn)太陽能板朝南傾斜（北半球），電池電量充足，Wi-Fi/4G信號(hào)穩(wěn)定；
定期校準(zhǔn)驗(yàn)證：每學(xué)期初用標(biāo)準(zhǔn)溫濕度計(jì)比對(duì)讀數(shù)，偏差超±1℃或±5%RH時(shí)執(zhí)行軟件校準(zhǔn)；雨量計(jì)可用量筒注入已知水量測(cè)試翻斗準(zhǔn)確性；
引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范觀測(cè)：組織學(xué)生定時(shí)記錄數(shù)據(jù)，分析天氣變化規(guī)律，制作周報(bào)或季節(jié)對(duì)比圖表，避免隨意觸碰傳感器；
結(jié)合課程教學(xué)：在地理課講解氣壓與天氣關(guān)系，在數(shù)學(xué)課訓(xùn)練數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在科學(xué)課探究蒸發(fā)與濕度關(guān)聯(lián)。
三、安全與防護(hù)要點(diǎn)
雷雨天斷電保護(hù)：雖有防雷設(shè)計(jì)，但雷暴天氣建議臨時(shí)斷開數(shù)據(jù)線；
禁止攀爬或搖晃支架：明確劃定安全區(qū)域，張貼“氣象設(shè)備，請(qǐng)勿觸摸”標(biāo)識(shí)；
防水防潮處理：檢查接線盒密封圈是否老化，數(shù)據(jù)線接口保持向下彎曲，防止雨水倒灌。
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更新時(shí)間：2025-11-24 
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